Program Akuntansi Widyatama Gelar PKM dengan Pelatihan Keuangan

Program Akuntansi Widyatama Gelar PKM dengan Pelatihan Keuangan

PR Jabar –Universitas Widyatama melalui Program Studi S1 Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) menyelenggarakan kegiatan Pengabdian Kemitraan Masyarakat (PKM) sesuai dengan prinsip Tridarma Perguruan Tinggi. Kegiatan yang berlangsung pada semester genap tahun 2024-2025 dilaksanakan di Kecamatan Wanaraja, Kabupaten Garut.

Pelatihan diadakan di Pasar Wanaraja, Kabupaten Garut, pada hari Jumat 15 Agustus 2025 lalu di sebuah kios pedagang eceran Doa Umi.

Berdasarkan penjelasan Ketua PKM Prodi S1 Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Widyatama, Yogo Heru Prayitno, kegiatan pendampingan bertujuan untuk memberikan solusi nyata bagi Pedagang Eceran Doa Ummi.

“Kegiatan pendampingan ini diadakan guna memberikan solusi bagi pelaku UMKM dalam menyusun akuntansi keuangan yang sederhana,” ujar Ketua PKM S1 Akuntansi FEB Universitas Widyatama, Yogo Heru Prayitno, pada Rabu 19 Agustus 2025.

Yogo menambahkan, pendampingan berdasarkan Skema Pemberdayaan Berbasis Masyarakat ini fokus pada tantangan yang dihadapi UMKM dalam mengelola keuangan.

“Di toko RS yang berada di Blok A No. 13 Pasar Wanaraja, Garut, merupakan salah satu pelaku usaha kecil yang menyediakan kebutuhan pokok masyarakat dengan sistem penjualan eceran. Meskipun memiliki peluang pasar yang cukup besar karena berada di lingkungan pasar tradisional yang ramai, mitra masih menghadapi beberapa tantangan utama dalam mengelola bisnisnya,” jelas Yogo.

Beberapa kendala yang dialami, antara lain kurangnya sistem pengelolaan keuangan yang teratur, sehingga Pemilik Toko RS masih melakukan pencatatan keuangan secara manual dan terbatas.

“Bahkan beberapa transaksi tidak dicatat sama sekali. Hal ini menyebabkan ketidakjelasan dalam mengetahui besarnya keuntungan, persediaan barang, dan pengeluaran harian,” ujar Yogo.

Secara terpisah, salah satu anggota PKM S1 Akuntansi FEB Universitas Widyatama, Mirna Dianita mengungkapkan, akibat ketidaktahuan dalam menghitung biaya pokok penjualan (HPP)

Rekan belum memahami cara menghitung biaya produksi atau penjualan dengan benar.

“Ini membuat pelaku UMKM sering mengalami kerugian, sehingga harga jual produk terkadang ditentukan melalui perkiraan atau mengikuti harga pasar tanpa memperhitungkan biaya operasional dan margin keuntungan yang wajar,” ujar Mirna Dianita.

Mirna juga memperhatikan bahwa mitra pedagang UMKM belum memanfaatkan teknologi yang ada secara optimal.

Kurangnya pemanfaatan teknologi digital dalam pemasaran Toko RS, karena belum memanfaatkan media digital untuk mempromosikan produknya. Seluruh kegiatan pemasaran masih mengandalkan penjualan langsung (offline), sehingga cakupan pasar terbatas dan tidak memaksimalkan peluang dari konsumen di luar wilayah tersebut,” jelas Mirna.

Berkaitan dengan rendahnya tingkat literasi keuangan dan digital, pemilik usaha masih kurang memahami betapa pentingnya pengelolaan keuangan yang baik serta strategi pemasaran digital, yang menjadi kendala dalam mengembangkan bisnis secara berkelanjutan.

“Masalah-masalah tersebut berpotensi menghambat perkembangan bisnis dan kelangsungan Toko RS dalam jangka panjang. Oleh karena itu, diperlukan bantuan berupa pelatihan dan pendampingan yang sesuai dengan kebutuhan serta kondisi mitra,” ujar Yogo.

Untuk memastikan program berjalan secara optimal, diperlukan perencanaan yang dilakukan oleh Tim PKM S1 Akuntansi FEB Universitas Widyatama, sehingga kegiatan dapat dilaksanakan dengan tepat sasaran dan sesuai target serta jadwal yang ditentukan.

“Tim PKM S1 Akuntansi FEB sudah menyusun proposal program PKM jauh sebelum tiba di Pasar Wanaraja Garut, serta memperhatikan pentingnya mengadakan program PKM karena latar belakang mitra dan situasi yang dialami mitra,” ujar Yogo.

Tim PKM S1 Akuntansi FEB juga melakukan analisis terhadap proses bisnis mitra, menyusun jadwal pelaksanaan kegiatan, serta menyiapkan alat dan perlengkapan yang diperlukan dalam pelaksanaan PKM, serta mempersiapkan tim pelaksana kegiatan PKM sebelum tiba di Pasar Wanaraja.

Pendampingan dilakukan dengan metode yang menyesuaikan kondisi UMKM Mitra, yang diamati melalui perhitungan harga pokok produksi serta pemasaran produk berbasis digital yang telah dilakukan sebelum, selama, dan setelah proses ekonomi terjadi.

Tim telah mengidentifikasi dan merumuskan masalah yang terjadi pada UMKM Mitra. Kegiatan keuangan yang berkaitan dengan: bahan baku, tenaga kerja, serta biaya pabrik. Selain itu, penentuan metode pemasaran produk secara online, “jelasnya.”

Dalam kegiatan PKM, tim selanjutnya melakukan penilaian terhadap hasil pengamatan, wawancara, dan data yang dikumpulkan, kemudian membandingkannya dengan teori-teori yang diperoleh dari literatur mengenai perhitungan biaya produksi dan pemasaran digital, serta menarik kesimpulan tentang kelemahan setelah melalui tahap identifikasi dan menerapkan penyusunan anggaran biaya produksi serta pemasaran berbasis digital pada UMKM Mitra.

Teknik perhitungan biaya produksi

Langkah pertama, menentukan biaya bahan baku yang digunakan secara langsung. Langkah kedua, menentukan biaya tenaga kerja yang terlibat secara langsung. Langkah ketiga, menentukan biaya pengeluaran pabrik dan langkah keempat, menghitung biaya produksi. Langkah kelima, menentukan strategi pemasaran melalui digital, ujarnya.

Pada kegiatan ini, PKM S1 Akuntansi FEB Universitas Widyatama bekerja sama dengan pihak Bank Mandiri Cabang Garut yang diwakili oleh Bapak Dhika Pradana.

Kehadiran Bank Mandiri dalam kegiatan PKM bertujuan untuk membantu mitra yang membutuhkan bantuan terkait dana talang bagi UMKM. Pihak Bank Mandiri juga menyampaikan bahwa Bank Mandiri siap memberikan dukungan penuh kepada pelaku usaha, khususnya UMKM yang menjadi binaan, dalam bentuk akses permodalan yang lebih mudah dan cepat, kata Yogo.

Saat melaksanakan kegiatan pendampingan kepada masyarakat, Tim S1 Akuntansi FEB Universitas Widyatama dipimpin oleh Ketua Pelaksana Yogo Heru Prayitno, yang terdiri dari anggota Mirna Dianita, Rina Tresnawati, Niki Hadian, Yoga Tantular Rahman, dan Kartika Wulandari.

TikTok Sediakan Fitur untuk Mahasiswa Terhubung Seperti Facebook 2004

TikTok Sediakan Fitur untuk Mahasiswa Terhubung Seperti Facebook 2004

PR BEKASI– TikTok meluncurkan fitur terbaru yang memudahkan mahasiswa untuk menemukan dan berkomunikasi dengan rekan sejawat di kampus mereka, mirip dengan konsep awal Facebook.

Fitur yang diberi nama “Campus Verification” ini memungkinkan pengguna untuk menambahkan universitas mereka ke dalam profil TikTok serta mencari daftar mahasiswa lain yang berada di kampus yang sama.

Untuk mengakses fitur ini, pengguna perlu membuka profilnya, menekan “Add School”, kemudian memasukkan nama universitas serta tahun lulus mereka. Verifikasi dilakukan melalui email akademik resmi, sehingga nama universitas dan tahun kelulusan akan tercantum di profil pengguna.

Setelah diverifikasi, mahasiswa mampu mengakses halaman universitas mereka, melakukan penyaringan terhadap pengguna berdasarkan tahun lulus, serta menemukan seluruh pengguna yang memasukkan universitas yang sama dalam profil mereka.

Fitur ini dapat diakses oleh lebih dari 6.000 universitas berkat kolaborasi TikTok dengan UNiDAYS, sebuah platform yang memverifikasi identitas mahasiswa.

TikTok mengungkapkan tujuan dari fitur ini adalah memberikan ruang bagi para mahasiswa untuk membentuk komunitas dan rasa kekeluargaan di kampus—mirip dengan tujuan awal Facebook pada tahun 2004, ketika situs tersebut dibuat khusus untuk mahasiswa Harvard agar dapat saling terhubung.

Meskipun diharapkan menjadi fitur yang berguna bagi mahasiswa, Campus Verification menimbulkan beberapa kekhawatiran mengenai privasi digital, karena dapat memudahkan pelacakan pengguna di internet.

Fitur ini bersifat pilihan, sehingga mahasiswa yang ingin menjaga kerahasiaan atau memisahkan kehidupan akademik dengan akun TikTok mereka bisa memutuskan untuk tidak memasukkan nama universitasnya.

Tindakan TikTok ini mengikuti pola yang sama seperti Instagram, yang tahun lalu pernah mencoba fitur untuk menampilkan data universitas dan tahun lulus di profil pengguna serta mempercepat komunikasi antar mahasiswa.

HUT Kemerdekaan, Wamen Stella Christie: Presiden Fokus Kembangkan Sains dan Teknologi

HUT Kemerdekaan, Wamen Stella Christie: Presiden Fokus Kembangkan Sains dan Teknologi

10drama.com, JAKARTA — Wakil Menteri Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi (Wamendiktisaintek) Stella Christie mengatakan perayaan HUT Ke-80 Kemerdekaan Republik Indonesia menjadi kesempatan untuk memperkuat semangat dan mendorong perkembangan sains serta teknologi di Indonesia.

“Terdapat makna khusus dalam perayaan hari kemerdekaan ini, terasa jelas bahwa Bapak Presiden (Prabowo Subianto) sangat berkomitmen untuk mengembangkan sains dan teknologi di Indonesia, hal ini sudah tampak dari berbagai kegiatan yang telah kita lakukan hingga saat ini,” ujar Wamendiktisaintek Stella menjawab pertanyaan para jurnalis saat bertemu di Istana Merdeka, Jakarta, Minggu, selama acara peringatan HUT Ke-80 Kemerdekaan RI.

Menurut Stella, 80 tahun kemerdekaan Indonesia harus menjadi pengingat bahwa Indonesia perlu segera mengembangkan kemampuan sains dan teknologinya.

“Dan, saya sangat berterima kasih diberikan tanggung jawab untuk mengembangkan ekosistem sains dan teknologi Indonesia,” tambah Stella.

Presiden Prabowo Subianto kali pertama memimpin upacara peringatan Detik-Detik Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia pada pagi hari Minggu, serta upacara penurunan bendera pada sore harinya.

Pada upacara pagi hari, ia memimpin acara dengan mengenakan pakaian adat Melayu beskap lengkap bersama kain songketnya, sedangkan di sore hari, ia juga mengenakan pakaian tradisional Melayu yang lengkap dengan tutup kepala.

Di Istana Merdeka, dua acara tersebut, yang merupakan bagian dari perayaan HUT Ke-80 Kemerdekaan RI, dihadiri sebanyak 16.000 orang, dengan mayoritas adalah warga biasa.

Dari rangkaian peserta upacara di pagi hari, terdapat presiden, wakil presiden, serta keluarga presiden, sementara keluarga mantan wakil presiden Prabowo juga hadir langsung dalam upacara di Istana Merdeka.

Para pendahulu tersebut, antara lain Presiden Ke-6 Susilo Bambang Yudhoyono, Presiden Ke-7 Joko Widodo, Wakil Presiden Ke-6 Try Sutrisno, Wakil Presiden Ke-10 dan Ke-12 Jusuf Kalla, serta Wakil Presiden Ke-13 KH Ma’ruf Amin. Dalam pertemuan yang sama di Istana Merdeka, turut hadir pula Wakil Presiden Ke-11 Boediono, dan istri dari Presiden Ke-4 Abdurrahman Wahid, Sinta Nuriyah Wahid.

 

Selanjutnya, dalam acara Upacara Penurunan Bendera, Presiden Prabowo menyampaikan rasa bangga kepada seluruh peserta perayaan HUT Ke-80 Kemerdekaan RI di Istana Merdeka, hari Minggu.

Saya mengucapkan terima kasih dan memberikan apresiasi kepada seluruh peserta upacara yang hadir sejak pagi hingga sore hari ini. Saudara-saudara melaksanakan upacara dengan tertib dan penuh semangat. Saya merasa bangga terhadap kalian semua. Terima kasih,” ujar Presiden Prabowo di Istana Merdeka, Jakarta, pada sore hari Minggu.

Pendidikan tinggi yang inklusif

Menteri Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi (Mendiktisaintek) Brian Yuliarto menunjukkan semangat kemerdekaan sebagai komitmen untuk mewujudkan semangat tersebut dalam tindakan nyata di sektor pendidikan tinggi, sains, dan teknologi di Indonesia.

“Kami berkomitmen menyediakan pendidikan tinggi yang bersifat inklusif dan bermutu, membentuk generasi muda yang tidak hanya unggul secara akademis, tetapi juga memiliki semangat patriotisme, fleksibel, serta mampu menyelesaikan masalah,” ujar Mendiktisaintek melalui pernyataan di Jakarta, Minggu.

 

Brian menekankan bahwa momentum Perayaan Hari Ulang Tahun Kemerdekaan Republik Indonesia adalah kesempatan untuk membangkitkan semangat keberanian dalam mengembangkan kemampuan sendiri di bidang ilmu pengetahuan, sains, dan teknologi.

“Hari ini, kita tidak hanya merayakan kemerdekaan, tetapi memperkuat langkah menuju persatuan yang lebih erat, berdaulat dalam hasil kerja, membahagiakan rakyat, dan bersama-sama mewujudkan Indonesia yang benar-benar berkembang,” katanya.

Brian menekankan bahwa Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi (Kemdiktisaintek) membawa semangat ini melalui kebijakan “Diktisaintek Berdampak”, sebagai upaya memastikan bahwa perguruan tinggi tidak hanya menghasilkan lulusan, riset tidak berhenti di laboratorium, tetapi berubah menjadi solusi nyata bagi masyarakat, industri, dan bangsa.

Dalam sejalan dengan arah pembangunan nasional, ia menegaskan pihaknya mengintegrasikan program-program prioritas dengan Astacita Presiden Prabowo Subianto dan Wakil Presiden Gibran Rakabuming Raka yang menjadi dasar APBN 2026.

Brian menekankan bahwa anggaran pendidikan tinggi dan penelitian berfokus pada ketahanan pangan, energi terbarukan, kesehatan, pendidikan, serta pertahanan, yang sepenuhnya sesuai dengan inisiatif hilirisasi penelitian yang sedang dijalankan oleh Kemdiktisaintek.

Ia menekankan bahwa semangat kebangsaan harus hadir dalam setiap penelitian, setiap ruang kelas, dan setiap kegiatan pengabdian kepada masyarakat.

“Kerja sama antara pemerintah, akademisi, industri, dan masyarakat terus diperkuat agar inovasi tidak hanya bersifat inklusif, tetapi juga mampu menghadapi tantangan dunia,” katanya.

Kampus berkualitas

Universitas Indonesia (UI) berkolaborasi dengan mitra strategis dalam pengembangan pendidikan, penelitian, dan kegiatan pengabdian kepada masyarakat, guna memperkuat ekosistem universitas yang berkualitas. Rektor UI Heri Hermansyah menyatakan bahwa kerja sama ini diperkuat untuk meningkatkan pencapaian Dana Abadi universitas.

Menurutnya, UI bisa memberikan Uang Kuliah Tunggal (UKT) gratis kepada mahasiswa jika mampu mengumpulkan dana sebesar Rp700 miliar. Oleh karena itu, kerja sama dengan mitra-mitra diperluas untuk membangun semangat kewirausahaan. “Kami memiliki lebih dari 400 profesor dan ribuan dokter. Kerja sama antara mitra dengan akademisi tentu akan berdampak positif terhadap peningkatan kualitas pendidikan, penelitian, pengabdian, serta beasiswa bagi mahasiswa di masa depan. Kami juga sedang berupaya memanfaatkan aset-aset UI yang selama ini tidak terpakai agar bisa menjadi produktif,” katanya.

“Pastinya kerja sama ini akan terus berlanjut melalui berbagai kegiatan bersama yang menguntungkan bagi kedua belah pihak,” kata Heri.

Sementara itu, Direktur BCA Antonius Widodo selaku perwakilan dari para mitra yang hadir menyampaikan antusiasme karena ikut berkontribusi dalam mewujudkan UI yang berkualitas.impactfulPengelolaan dana abadi menurutnya merupakan tujuan yang mulia karena kelak mahasiswa tidak perlu membayar Uang Kuliah Tunggal (UKT) untuk pendidikannya.

Tujuan ini akan didukung melalui berbagai program yang dijalankan bersama. Ia menyatakan bahwa BCA terus memperkuat kerja sama dengan mengeksplorasi kebutuhan-kebutuhan yang ada di UI.

“Selain karena sejarah yang panjang, kami juga melihat bahwa dengan tagline baru, yaitu UI Unggul Impactful, bisa memberikan kesempatan bagi berbagai mitra, termasuk BCA,” katanya.

 

Tentu saja terdapat berbagai kebutuhan antarmuka pengguna yang dapat diintegrasikan dengan bisnis atau usaha para mitra ini.

“Oleh karena itu, kami berharap kemitraan ini dapat tercapai dengan baik dan memberikan manfaat bagi seluruh ekosistem di Universitas Indonesia,” katanya.

UI melakukan tanda tangan Nota Kesepahaman Bersama (NKB) dan Perjanjian Kerja Sama (PKS), di Ruang Sidang, Lantai 9, Pusat Administrasi Universitas.

Kampus mengadakan perjanjian kerja sama dengan empat perwakilan dari mitra pemerintah dan swasta, yaitu Direktur Jenderal Badan Peradilan Agama Mahkamah Agung RI, Muchlis; Bupati Manggarai Timur, Nusa Tenggara Timur, Agas Andreas; Direktur Utama PT Pegadaian, Damar Latri Setiawan; serta Wakil Direktur Utama Bank Syariah Indonesia, Bob Tyasika Ananta.

Di sisi lain, Kepala Badan Kerja Sama dan Kewirausahaan UI, Nia Ayu Ismaniati mengakhiri perjanjian kerja sama dengan empat perwakilan mitra, yaitu Direktur Sales & Distribution Bank Syariah Indonesia, Anton Sukarna; Direktur Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI, Suyitno; Direktur Bisnis Kelembagaan dan Unit Usaha Syariah, Bank Jateng, Ony Suharsono; serta Direktur Bank Central Asia, Antonius Widodo Mulyono.

MANU Tasikmalaya Gabungkan Agama dan Teknologi, Didik Siswa Kompetitif Global

MANU Tasikmalaya Gabungkan Agama dan Teknologi, Didik Siswa Kompetitif Global

KABAR PRIANGAN– Sekolah Menengah Atas Nahdlatul Ulama (MANU) Kota Tasikmalaya terus berkomitmen meningkatkan kualitas pendidikan dengan fokus utama menghasilkan generasi unggul yang berakhlak baik.

Kepala Sekolah MANU Kota Tasikmalaya, Asep Robidin, S.Ag., menyampaikan visi, misi, dan program andalan yang menjadi ciri khas dari sekolah tersebut.

“Kami tidak hanya menginginkan siswa yang unggul secara akademis, tetapi juga memiliki kepribadian yang baik dan budi pekerti yang luhur,” kata Asep Robidin.

“Tujuan kami adalah mewujudkan individu muslim yang berkualitas, mandiri, memiliki wawasan ilmu pengetahuan yang didasari iman dan ketakwaan,” tambahnya.

Untuk mewujudkan visi tersebut, sekolah melaksanakan misi yang meliputi pembentukan siswa yang berakhlak Islam, memiliki wawasan luas, kreatif, mampu beradaptasi dengan perkembangan teknologi, siap bersaing di tingkat pendidikan yang lebih tinggi, serta mampu memberikan kontribusi positif kepada masyarakat.

MANU Kota Tasikmalaya menyediakan berbagai program andalan. Beberapa di antaranya ialah kajian kitab kuning untuk meningkatkan pemahaman terhadap agama, pelatihan desain grafis yang menitikberatkan pada penguasaan perangkat lunak seperti CorelDraw, serta program otomotif yang telah berjalan sejak setahun terakhir namun masih dalam proses pengembangan.

“Mengapa mengadakan pendidikan otomotif karena di sini kami bertujuan untuk menggabungkan ilmu agama dengan ilmu otomotif. Fasilitas sekolah terus ditingkatkan, termasuk ruang kelas dan perpustakaan yang lengkap,” tambahnya.

Rencana perkembangan masa depan meliputi peningkatan mutu lulusan, memperluas jaringan kerja sama, mengembangkan program kreatif, serta membentuk kepribadian siswa secara bertahap.

Para guru di MANU Kota Tasikmalaya juga memiliki peran krusial dalam upaya ini. Mereka menggunakan pendekatan individual, pembelajaran bersama, serta memanfaatkan media sosial sebagai alat bantu dalam proses pembelajaran.

Seorang guru, Jujun Junaedi, S.Pd., menjelaskan pendekatan yang digunakan dalam proses pembelajaran di kelas.

“Kami menerapkan metode pembelajaran yang aktif dan pengalaman langsung di lapangan, serta memfasilitasi partisipasi siswa secara aktif,” ujarnya.

Pengukuran perkembangan siswa dilakukan melalui ujian harian, tugas, presentasi, serta pengamatan langsung. Selain itu, sekolah berencana memperbaiki fasilitas pendukung, seperti laboratorium, komputer, dan perpustakaan.

Asep Robidin berharap MANU Kota Tasikmalaya terus memberikan kontribusi yang bermanfaat bagi masyarakat.

Google Meluncurkan Fitur Belajar Terarah Gemini. Apa Manfaatnya?

Google Meluncurkan Fitur Belajar Terarah Gemini. Apa Manfaatnya?

GOOGLEmenghadirkan fitur terbaru yang diberi nama Guided Learning di dalam platform kecerdasan buatan (AI)Geminiyang dirancang sebagai pengajar virtual. Tujuan dari fitur ini adalah untuk membantu pengguna memahami informasi, bukan hanya memberikan jawaban instan. Berdasarkan laporanTech Crunchpada hari Rabu, 6 Agustus 2025, peluncuran ini dilakukan satu minggu setelah OpenAI merilis fitur serupa yang disebut Study Mode di ChatGPT.

Apa Itu Guide Learning?

AI Geminibukan lagi sekadar mesin pencari jawaban, tetapi juga bisa menjadi media aktif dalam proses pembelajaran pengguna. Google menambahkan fitur Guided Learning yang dibuat untuk memberikan pembelajaran virtual kepada pengguna, menurutBlog Google.

Kelak, fitur ini akan membantu pengguna memahami konsep informasi secara lebih mendalam. Fitur tersebut dirilis seminggu setelah perusahaan OpenAI yang mengelola ChatGPT meluncurkan fitur serupa bernama Study Mode di ChatGPT yang juga ditujukan untuk pengembangan kemampuan berpikir kritis.

Menurut Maureen Heymans, Wakil Presiden Pembelajaran dan Keberlanjutan Google, fitur ini merupakan hasil dari pengembangan bersama dengan para pendidik, ahli pedagogi, dan siswa. “Pada tahun 2022, kami membentuk tim multidisiplin yang terdiri dari pakar AI, ilmuwan saraf, dan ahli kognitif,” ujarnya.

Heymans mengatakan bahwa fitur ini akan menjadi teman belajar bagi pengguna. Guided Learning merupakan mitra berpikir kolaboratif yang membantu Anda memahami setiap langkahnya,” ujarnya. Dengan konsep ini, Google berharap dapat membimbing para pelajar dalam menggunakan AI untuk mencapai tujuan yang diinginkan.

Sahabat belajar yang dimaksud oleh Heymans akan menyediakan gambar, diagram, video, dan kuis interaktif guna membantu pengguna dalam membangun serta menguji pemahaman mereka. Masalah yang diberikan kepada Gemini tidak hanya akan dijawab dengan jawaban singkat, tetapi juga melalui langkah-langkah kecil dan penjelasan yang disesuaikan dengan kebutuhan pengguna.

Pengguna yang menggunakan fitur ini juga dapat meminta Gemini untuk menyusun kartu kecil yang berisi informasi yang sedang dipelajari. Pengguna bisa meminta panduan belajar berdasarkan hasil ujian atau materi pelajaran yang disampaikan.prompt.

Kemampuan Gemini ini juga ditingkatkan oleh Google dengan memberikan kesempatan kepada pengguna untuk memasukkan gambar, diagram, dan video dari YouTube ke dalam jawaban agar membantu pengguna memahami topik yang rumit. “Kami juga menyadari bahwa jalan ke depan adalah salah satu kemungkinan besar dan tanggung jawab bersama untuk memastikan AI benar-benar bermanfaat bagi semua siswa,” katanya.

Timika Jadi Wilayah Uji Coba Deteksi Dini TBC dengan AI

Timika Jadi Wilayah Uji Coba Deteksi Dini TBC dengan AI

MIMIKA– Tim peneliti Universitas Gadjah Mada (UGM) mengambil Kabupaten Mimika sebagai salah satu daerah pengujian dini penyakit TBC yang menggunakan teknologi Artificial Intelligence (AI).

Perlu diketahui, penelitian ini dilakukan dengan melibatkan berbagai pihak terkait, mulai dari Dinas Kesehatan, pemerintah daerah, hingga lembaga yang menangani isu disabilitas, gender, dan penyakit menular seperti malaria.

Inovasi besar di bidang kesehatan ini dipimpin oleh Dosen dan Peneliti dari Departemen Ilmu Penyakit Dalam Pusat Kedokteran Tropis UGM, Antonia Morita Iswari Saktiawati, serta Wahyono. Sebagai tambahan informasi, kedua individu tersebut adalah dosen dan peneliti di Departemen Ilmu Komputer dan Elektronika UGM.

Antonia Morita mengatakan, penelitian ini menggunakan teknologi AI untuk menganalisis foto rontgen dada agar mempercepat pemeriksaan awal TB, yang merupakan penyakit berbahaya yang masih menjadi tantangan besar di Indonesia, khususnya di daerah terpencil.

Disebutkan, di berbagai daerah khususnya wilayah-wilayah terpencil, tenaga medis masih sangat terbatas.

Dengan inovasi ini, Antonia menyatakan bahwa AI dapat mempermudah proses deteksi dini TBC hanya berdasarkan hasil rontgen dada, tanpa perlu menunggu dokter spesialis yang sering kali tidak berada di lokasi pasien.

“Hanya dokter yang langka, apalagi dokter spesialis radiologi. Jadi ketika ada pemeriksaan rontgen, proses pembacaannya bisa sangat lama. Hal ini memperlambat diagnosis dan pengobatan TBC,” ujar Antonia pada Kamis (7/8).

Telkom Bantu Digitalisasi 5 Sekolah di Ciayumajakuning

Telkom Bantu Digitalisasi 5 Sekolah di Ciayumajakuning

10drama.com -.CO.ID, JAKARTA — Dalam rangkaian kegiatan Indonesia Digital Learning (IDL) 2025 yang diselenggarakan PT Telkom Indonesia (Persero) Tbk (Telkom) melalui Telkom Regional II, lima sekolah (4 SMK dan 1 SMA) di wilayah Ciayumajakuning (Cirebon, Indramayu, Majalengka, dan Kuningan) secara resmi mengadakan kerja sama dalam upaya mempercepat digitalisasi pendidikan.

Kolaborasi ini meliputi penguatan infrastruktur teknologi, pembelian alat-alat pembelajaran digital, serta pengintegrasian sistem yang berbasis Internet of Things (IoT) dan jaringan serat optik.

Ini mencerminkan komitmen bersama antara sektor pendidikan dan industri dalam mendukung pembelajaran pada abad ke-21 yang berlandaskan teknologi.

Dengan kolaborasi ini, Telkom berperan sebagai mitra penting dalam mendukung sekolah dalam transformasi digital, baik dalam hal infrastruktur maupun penguatan pemahaman teknologi di lingkungan pendidikan.

Kolaborasi ini merupakan tindakan nyata dalam membentuk sistem pembelajaran yang terpadu dengan teknologi terkini. Kami yakin kerja sama semacam ini akan menjadi faktor penting dalam menghasilkan sumber daya digital berkualitas,” kata General Manager Telkom Priangan Timur Nugroho Setio Budi dalam pernyataannya pada Rabu (30/7/2025).

Berkat bantuan para Account Manager Telkom yang bertugas di setiap sekolah, pelaksanaan kerja sama ini diharapkan berjalan dengan baik dan memberikan dampak nyata dalam proses pembelajaran yang lebih fleksibel, canggih, serta menyeluruh.

Kolaborasi ini meliputi penguatan infrastruktur teknologi, pengadaan alat pembelajaran digital, serta pengintegrasian sistem berbasis Internet of Things (IoT) dan jaringan serat optik.

45 Soal Musik Kelas 7 Semester 1 2025 dan Jawaban Ujian

45 Soal Musik Kelas 7 Semester 1 2025 dan Jawaban Ujian

10drama.com –– Dalam rangka persiapan menghadapi ujian semester, tersedia 45 soal latihan pilihan ganda Mata Pelajaran Seni Musik Kelas 7 Semester 1 Kurikulum Merdeka 2025 yang dilengkapi dengan jawaban terbaru.

Soal-soal ini dibuat sesuai dengan materi terkini Kurikulum Merdeka yang berlaku pada tahun pelajaran 2025.

Berkat kehadiran kumpulan soal ini, siswa lebih mudah memahami prinsip dasar seni musik, mengenal alat-alat musik, serta elemen-elemen ritme, melodi, dan intensitas.

Setiap soal dirancang untuk mengasah kemampuan berpikir kritis dan pemahaman siswa terhadap materi seni musik secara menyeluruh.

Tidak hanya sesuai untuk para siswa, soal ini juga sangat berguna bagi guru dalam menyusun latihan atau penilaian pembelajaran.

Semua pertanyaan disajikan dalam bentuk yang mudah dipahami, sesuai dengan perangkat ponsel, serta nyaman untuk dicetak.

• 45 Pertanyaan Pilihan Ganda Ilmu Komputer Kelas 7 Semester 1 Kurikulum Merdeka 2025 Beserta Jawaban Ujian

[Lihat Berita dan informasi kunci jawaban SMP]KLIK DISINI]

Jangan lupa sebarkan soal ini kepada teman-teman agar mereka juga dapat belajar.

Soal Seni Musik Kelas 7

Kompetensi: Memahami Konsep Pokok Seni Musik

1. Musik merupakan salah satu bidang seni yang memanfaatkan … sebagai alat utama.

A. Gerak

B. Warna

C. Suara

D. Cahaya

Jawaban: C

2. Komponen pokok dalam seni musik adalah …

A. Irama dan warna

B. Gerak dan ekspresi

C. Melodi dan ritme

D. Gambar dan bentuk

Jawaban: C

3. Contoh alat musik yang memiliki nada adalah …

A. Gendang

B. Suling

C. Drum

D. Tamborin

Jawaban: B

4. Tugas utama skala nada dalam musik adalah …

A. Memberi warna suara

B. Memberi ritme

C. Menentukan rendah tinggi nada

D. Menentukan ketukan

Jawaban: C

5. Lagu kebangsaan yang dibuat oleh W.R. Supratman adalah …

A. Indonesia Raya

B. Syukur

C. Tanah Airku

D. Maju Tak Gentar

Jawaban: A

• 45 Pertanyaan Pilihan Ganda Ilmu Komputer Kelas 7 Semester 1 Kurikulum Merdeka 2025 Beserta Jawaban Ujian

Kompetensi: Unsur-unsur Musik dan Notasi

6. Simbol angka untuk nada “do” adalah …

A. 4

B. 1

C. 2

D. 5

Jawaban: B

7. Sistem angka berasal dari negara …

A. Jepang

B. Indonesia

C. Cina

D. Prancis

Jawaban: C

8. Lamanya atau pendeknya nada dalam musik disebut …

A. Melodi

B. Ritme

C. Tempo

D. Dinamika

Jawaban: B

9. Alat musik ritmis berfungsi utama sebagai …

A. Mengatur harmoni

B. Membentuk melodi

C. Menyelaraskan nada

D. Mengatur irama

Jawaban: D

10. Contoh alat musik yang berirama adalah …

A. Piano

B. Gitar

C. Drum

D. Biola

Jawaban: C

• 45 Pertanyaan Pilihan Ganda Penjasorkes Kelas 7 Semester 1 Kurikulum Merdeka 2025 Beserta Kunci Jawaban Ujian

Kompetensi: Macam dan Peran Musik Tradisional

11. Musik tradisional memiliki sifat …

A. Modern

B. Global

C. Turun temurun

D. Elektronik

Jawaban: C

12. Musik tradisional sering dimanfaatkan untuk …

A. Hiburan semata

B. Lomba nyanyi

C. Upacara adat

D. Iklan produk

Jawaban: C

13. Instrumen musik angklung berasal dari wilayah …

A. Jawa Timur

B. Sumatera Barat

C. Jawa Barat

D. Sulawesi

Jawaban: C

14. Sasando adalah alat musik yang berasal dari wilayah …

A. Papua

B. NTT

C. Kalimantan

D. Bali

Jawaban: B

15. Gamelan merupakan alat musik yang dimainkan secara …

A. Solo

B. Orkestra

C. Kelompok

D. Tunggal

Jawaban: C

• 45 Pertanyaan Pilihan Ganda PKn Kelas 7 Semester 1 Kurikulum Merdeka 2025 Beserta Jawaban Ujian

Kompetensi: Keterampilan Musik dan Penghargaan terhadap Musik

16. Tujuan dari penilaian musik adalah …

A. Mengkritik musik

B. Menilai secara negatif

C. Menikmati dan memahami lagu

D. Menghafalkan notasi

Jawaban: C

17. Cara mengoperasikan alat musik gitar adalah …

A. Ditiup

B. Dipukul

C. Dipetik

D. Digesek

Jawaban: C

18. Lagu dengan irama cepat umumnya menghasilkan suasana …

A. Sedih

B. Gembira

C. Haru

D. Syahdu

Jawaban: B

19. Cara memainkan alat musik kecapi adalah …

A. Dipetik

B. Dipukul

C. Digesek

D. Ditiup

Jawaban: A

20. Lagu tradisional diperdengarkan dalam bahasa …

A. Inggris

B. Daerah

C. Indonesia

D. Asing

Jawaban: B

• 45 Pertanyaan Pilihan Ganda Prakarya Budidaya Kelas 7 Semester 1 Kurikulum Merdeka 2025 Beserta Jawaban

Soal Musik Kelas 7 Mengenai Dinamika dan Tempo

21. Perubahan yang terjadi dalam musik mengacu pada …

A. Kecepatan lagu

B. Kekuatan bunyi

C. Panjang pendek nada

D. Jenis alat musik

Jawaban: B

22. Kecepatan tinggi dikenal juga dengan sebutan …

A. Largo

B. Adagio

C. Allegro

D. Moderato

Jawaban: C

23. Jika sebuah lagu memiliki tanda tempo “Largo”, maka lagu tersebut dimainkan dengan …

A. Cepat

B. Sangat cepat

C. Lambat

D. Sedang

Jawaban: C

24. Simbol notasi ♩ = 120 menggambarkan …

A. Tempo sedang

B. Tempo sangat lambat

C. Tempo sangat cepat

D. Tempo lambat

Jawaban: C

25. Dinamika forte (f) berarti lagu dinyanyikan …

A. Sangat pelan

B. Sedang

C. Kuat

D. Lambat

Jawaban: C

• 45 Pertanyaan Pilihan Ganda Prakarya dan Keterampilan Kelas 7 Semester 1 Kurikulum Merdeka Tahun 2025 Beserta Jawaban Lengkap

Soal Musik Teori Lanjutan dan Sejarah Musik

26. Musik klasik mengalami pertumbuhan yang pesat di negara …

A. Indonesia

B. Mesir

C. Italia

D. Cina

Jawaban: C

27. Macam-macam skala diatonis memiliki …

A. 5 nada

B. 6 nada

C. 7 nada

D. 8 nada

Jawaban: D

28. Musik modern memiliki ciri …

A. Tradisional

B. Modern dan eksperimental

C. Tidak dikenal

D. Monoton

Jawaban: B

29. Tokoh musik klasik terkenal asal Jerman adalah …

A. Ludwig van Beethoven

B. Mozart

C. Chopin

D. Johann Strauss

Jawaban: A

30. Simbol yang digunakan dalam notasi balok berupa …

A. Angka

B. Huruf

C. Titik dan garis

D. Bola-bola hitam putih

Jawaban: D

• 45 Pertanyaan Pilihan Ganda Prakarya Pengolahan Kelas 7 Semester 1 Kurikulum Merdeka 2025 Jawaban Benar

Latihan Musik Kelas 7 Kurikulum Merdeka Tambahan

31. Lagu “Ampar-Ampar Pisang” berasal dari wilayah …

A. Jawa Tengah

B. Kalimantan Selatan

C. Aceh

D. Maluku

Jawaban: B

32. Lagu “Yamko Rambe Yamko” asalnya dari …

A. Maluku

B. Papua

C. Kalimantan

D. Bali

Jawaban: B

33. Macam-macam alat musik tiup yang termasuk dalam kategori ini adalah …

A. Gitar

B. Seruling

C. Drum

D. Kendang

Jawaban: B

34. Tumbukan dalam musik dikenal juga …

A. Tempo

B. Melodi

C. Irama

D. Dinamika

Jawaban: C

35. Lagu yang berasal dari luar negeri dikenal sebagai musik …

A. Tradisional

B. Modern

C. Mancanegara

D. Lokal

Jawaban: C

• 45 Pertanyaan Pilihan Ganda Prakarya Teknologi Kelas 7 Semester 1 Kurikulum Merdeka 2025 Beserta Jawaban

Soal Ujian Kompetensi Akhir Semester

36. Musik tradisional biasanya disampaikan secara …

A. Lisan

B. Tertulis

C. Rekaman

D. Dokumenter

Jawaban: A

37. Simbol angka untuk “la” adalah …

A. 4

B. 5

C. 6

D. 7

Jawaban: C

38. Tujuan utama dalam mempelajari musik adalah …

A. Bisa menyanyi

B. Bisa jadi artis

C. Membangun bakat dan kepribadian

D. Menghibur orang tua

Jawaban: C

39. Musik bersifat universal artinya …

A. Milik satu bangsa

B. Dapat dinikmati oleh seluruh kalangan

C. Hanya dikhususkan bagi kalangan atas

D. Harus dipelajari

Jawaban: B

40. Lagu “Soleram” berasal dari wilayah …

A. Maluku

B. Riau

C. Bali

D. Jawa Timur

Jawaban: B

• 45 Pertanyaan Pilihan Ganda Prakarya Kelas 7 Semester 1 Kurikulum Merdeka Tahun Ajaran 2025 Beserta Jawaban Ujian

Lanjutan 5 Soal HOTS Seni Musik Kelas 7 Kurikulum Merdeka

41. Apa fungsi musik dalam kehidupan sehari-hari?

A. Hanya untuk hiburan

B. Tidak penting

C. Untuk memperkuat perasaan dan ekspresi

D. Sebagai pelajaran teori

Jawaban: C

42. Jika kamu ingin bermain musik bersama kelompok, maka sikap yang perlu diperhatikan adalah …

A. Egois

B. Bekerja sama

C. Cepat marah

D. Tidak mau belajar

Jawaban: B

43. Saat mendengarkan lagu yang menyedihkan, emosi yang muncul umumnya adalah …

A. Semangat

B. Gembira

C. Terharu

D. Lapar

Jawaban: C

44. Salah satu keuntungan mempelajari musik adalah …

A. Membuat lelah

B. Meningkatkan perasaan dan kecerdasan

C. Menjadi pelupa

D. Melawan guru

Jawaban: B

45. Mengapa penting untuk mempelajari musik tradisional di sekolah?

A. Karena musik tradisional terasa membosankan

B. Supaya menjadi terkenal

C. Supaya budaya bangsa tetap bertahan hidup

D. Supaya mudah menyontek

Jawaban: C

(*)

• Baca Berita Terkini Lainnya diGOOGLE NEWS

• Peroleh Berita Trending Melalui SaluranWhatsApp

!!!Membaca Membentuk Pikiran Seperti Olahraga Membentuk Tubuh!!!

Copyright © 2026 10drama.com